Intensywny kurs doskonalący p.t. „Nauczanie z użyciem relacji w XXI wieku” realizowany wspólnie przez USC Shoah Foundation Institute i Muzeum POLIN
Już po raz drugi w Centrum Edukacyjnym Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, a po raz trzeci dla polskich edukatorów, w dniach 9-14 listopada 2014, odbył intensywny kurs doskonalący p.t. „Nauczanie z użyciem relacji w XXI wieku” realizowany wspólnie przez USC Shoah Foundation Institute i Muzeum POLIN. Szkolenie było wyjątkowe również z tego powodu, że odbyło się 2 tygodnie po oficjalnym otwarciu Wystawy Stałej Muzeum, przedstawiającej 1000 lat obecności Żydów na ziemiach polskich
i w czasie obchodów 20. rocznicy powstania USC Shoah Foundation.
13 bardzo doświadczonych edukatorów z całej Polski, pracujących zarówno w dużych miastach, jak i w mniejszych miejscowościach, przez tydzień zgłębiało tajniki tworzenia materiałów edukacyjnych z zakresu najnowszej historii Polski i Europy, edukacji obywatelskiej i edukacji o prawach człowieka.
Bardzo ważne było różne spojrzenie na tematykę prezentowane podczas kursu, inne treści były istotne dla nauczycieli historii i WOS, inne dla polonistów, a jeszcze inne dla nauczyciela języków obcych.
Po raz kolejny uczestnicy szkolenia mogli doświadczyć, jak ważne jest korzystanie z zasobów Archiwum Historii Wizualnej – największego na świecie zasobu historii mówionej, jako narzędzia, które ma szansę wpływać na kształtowanie otwartej postawy wobec inności wśród młodego pokolenia Polaków.
Podczas podsumowania i ewaluacji uczestnicy nie mogli wskazać jednego – najważniejszego waloru programu „Nauczanie z użyciem relacji w XXI wieku”, każda część kursu wydawała się dopełniać całość, co wskazywali w swoich wypowiedziach.
Za rok znowu się tu spotkają, tym razem po to, by zaprezentować projekty edukacyjne przygotowane przez siebie w oparciu o video relacje świadków historii XX wieku zgromadzonych w USC Shoah Foundation.
Like this article? Get our e-newsletter.
Be the first to learn about new articles and personal stories like the one you've just read.