«Голодомор 1932-1933: людський вимір трагедії» - освітній семінар для київських педагогів

«Якщо у вас є цікава історія про шкільну дружбу, яка відбувалася у 1932-1933 роках, попрацюйте з нею. Діти точно її запам’ятають, а разом з нею і особливості періоду Голодомору стануть більш релевантними, діти намагатимуться зрозуміти, що відбувалося в ті часи.»

- Олександр Войтенко, автор навчально-методичного семінару «Голодомор 1932-1933: людський вимір трагедії»

20 жовтня Олександр Войтенко та Анна Ленчовська провели освітній семінар для київських педагогів на запрошення Національного Музею «Меморіал пам'яті жертв голодоморів в Україні».

Вчителі працювали з  мультимедійний ресурсом  "Голодомор в Україні 1932-1933 років. Людський вимір трагедії", який був створений Фондом Шоа у 2009 році. Посібник дає можливість одночасно розглянути історію Голоду в двох перспективах ― загально-історичній та через історію пересічної людини. До мультимедійного комплекту входять DVD з відеосвідченнями очевидців з архіву візуальної історії Інституту Фонду Шоа Університету Південної Каліфорнії, а також рекомендації щодо їхнього використання поряд з контекстною інформацією про Голодомор, покроковий план уроку, історичні документи, літературні твори та інші додаткові ресурси.

Ярослава Музиченко, завідувач відділом Музею запросила учасників семінару оригінальним способом – через фейсбук. Вона попросила своїх ФБ знайомих порадити зацікавленого вчителя історії зі школи, де навчаються їх діти. Таким чином, на семінарі взяли участь 22 педагога з кращих столичних навчальних закладів: гімназій, ліцеїв, коледжів і спеціалізованих ЗОШ.

Олеся Стасюк, директор Музею і дослідниця теми Голодомору, зазначила на відкритті, що семінар проводиться вперше, і Музей має на меті розвиток освітнього напрямку та будівництво окремого приміщення для навально-методичної роботи з педагогами та школярами. 

Анна Ленчовська, регіональний координатор Фонду Шоа в Україні, розповіла про унікальний Архів візуальної історії та його можливості для українських учителів, про освітню роботу Фонду в нашій країні та у світі. 

Відгуки вчителів:

«На відміну від шкільних матеріалів, інформація на цьому тренінгу сприймається емоційно, тому що за нею стоять конкретні долі людей».

«Мультимедійний матеріал посібника можна використовувати з різними віковими групами і в різних формах, саме в цьому його цінність. Окремі фрагменти можна провести з 7-класниками, а окремі зробити предметом великої учнівської конференції.

«На відміну від шкільних підручників, все запропоноване в уроці здається дуже простим, але досягає дуже добрих результатів, так як ґрунтується на персональних історіях та продуманому методичному підході».

«Дуже важлива тема пам’яті і меморіалізації. Пам'ять про Голодомор є частиною «генетичного коду» та потрібно зберегти пам'ять про трагедію, так як це частина української ідентичності».

Олександр Войтенко був дуже задоволений семінаром, і зазначив: «Мені дуже подобається з тими вчителями, які хочуть досягти високих результатів. Такі педагоги розуміли більше, ніж я можу запропонувати як тренер. Вони вже під час семінару роздумують і говорять про те, яким чином вони будуть використовувати запропонований матеріал.»

Педагоги дуже зраділи, що покрокова інструкція та роздаткові матеріали, фрагменти відеосвідчень є на сайті Фонду Шоа. Таким чином, учні можуть працювати з відеосвідченнями вдома, готуючись до уроку. 

Пропоновані матеріали можуть бути використані на уроках історії України першої половини ХХ століття, спецкурсах з історії, спрямованих на вивчення тоталітаризму, диктаторських режимів ХХ століття, на додаткових міжпредметних заняттях з української літератури ХХ століття, а також на заняттях з правознавства, спрямованих на вивчення геноциду як юридичного поняття, суспільствознавства, етики, філософії тощо. Рецензували посібник провідні вчені –  Тімоті Снайдер і Станіслав Кульчицький.

Посібник схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах Міністерством освіти і науки України (протокол №7 засідання комісії із суспільствознавчих дисциплін, секція «Історія» Науково-методичної Ради з питань освіти і науки України від 16.12.2009).

Більше про сам посібник і роботу Фонду Шоа в Україні можна дізнатись тут.